Avaliação de Dificuldade de Conteúdo
Aqui está um fato: falantes nativos não são os melhores juízes de quão difícil o conteúdo é. Muitas vezes você verá vídeos marcados como ‘iniciante’ ou ‘intermediário’ quando na verdade são muito mais difíceis. Na Lengualytics, queremos que os recursos sejam marcados com a maior precisão possível para que você possa encontrar o melhor conteúdo para o seu nível - conteúdo que você realmente possa entender.
Canais como “Easy Spanish” ou “Easy French”, por mais úteis que sejam, realmente não são tão fáceis. Muitas vezes seus vídeos são entrevistas com falantes nativos que falam coloquialmente em velocidade total. Isso não é conteúdo “fácil” - isso é basicamente conteúdo de nível nativo.
O propósito desta página é fornecer uma escala precisa de como avaliar a dificuldade do conteúdo na Lengualytics.
Os exemplos que incluí estão em diferentes idiomas. O idioma de cada exemplo não deve importar, além do idioma você ainda deve ser capaz de identificar a dificuldade do conteúdo com base na descrição do nível.
Super Iniciante
O conteúdo super iniciante depende fortemente de elementos visuais e linguagem extremamente simples. Ele é feito para ser compreensível mesmo que você nunca tenha ouvido o idioma antes. Os apresentadores devem estar falando como se você fosse uma criança aprendendo o idioma pela primeira vez. Praticamente cada frase deve ter algum gesto ou pista visual para ajudar na compreensão.
Iniciante
O conteúdo iniciante apresenta fala lenta e clara com suporte visual contínuo, mas é apresentado de uma maneira mais natural. Em vez de enfatizar cada palavra individual, o foco muda para ideias simples e conectadas. As pistas visuais ainda são comuns, mas elas apoiam o significado em vez de carregá-lo inteiramente. Neste nível, os alunos devem ser capazes de seguir a mensagem geral sem gestos ou repetições constantes.
Intermediário
O conteúdo intermediário usa principalmente linguagem natural em um ritmo ligeiramente reduzido. As pistas visuais são mínimas, e a linguagem permanece dentro de contextos claros e familiares. Evita complexidade desnecessária e mantém as ideias fáceis de seguir. Neste nível, a compreensão vem principalmente da linguagem em si, e não de gestos ou elementos visuais.
Avançado
O conteúdo avançado é falado em um ritmo natural, mas evita gírias pesadas ou coloquialismos densos. É frequentemente comercializado como input compreensível para alunos de nível superior, embora algum material nativo mais simples também possa se encaixar aqui. Por exemplo, um documentário sobre a natureza destinado a nativos poderia ser considerado avançado porque geralmente são falados em um ritmo e tom mais lentos e neutros do que o conteúdo nativo normal.
Nativo
O conteúdo nativo é feito para falantes nativos, não para alunos - essa é realmente sua qualidade definidora. Pode incluir fala rápida e sobreposta, expressões coloquiais e estilos de conversa naturais - como entrevistas de rua ou programas de entrevistas. Os falantes não estão ajustando, simplificando ou monitorando sua fala de forma alguma; eles assumem competência nativa completa da audiência.
Conclusão
Não avalie o conteúdo com base no que diz o título do vídeo, avalie com base em qual dessas categorias você realmente acredita que pertence. Não é uma sensação boa para os alunos quando eles veem um vídeo para iniciantes e descobrem que não conseguem entender uma palavra sequer. Também não é útil para o criador de conteúdo quando recebe uma avaliação que não reflete a dificuldade real do conteúdo.